春期講習・小学生

春休みなどの長期休みになるとせっかく身についた学習習慣がなくなってしまうことがあります。
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学校の授業があった時は宿題や課題などで自宅学習をしていたけれど春休みで学校が休みになった途端まったく勉強しなくなってしまう。
ということはよくあることです。
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これにより学習習慣はなくなってしまいます。
そうなるとまた学習習慣をつけるのに時間がかかります。
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春期講習によりこれまで身につけていた学習習慣を継続させることができます。

小学生は中学生のように定期テストがありません。
そのため学習したことの定着度が低い傾向があります。
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勉強した時はできていたのに実力テストではできない。
という状況になります。
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これは定着のための学習が少ないことが原因です。
定着のための学習が少ないと学習したことが未消化のままの状態になってしまいます。
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この未消化のままの状態を繰り返すと最終的には「分からない」につながってしまいます。
最後は「分からない」と言って問題を解くことをやめてしまいます。
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そのような状態に新学年でならないようにするためにも新学年を迎える前に今までの総復習をする必要があります。
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学習したことの基本的なことをもう一度復習しなおしてしっかりと定着させることは新学年になる前にしておきたい重要なことです。
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春期講習では今までの総復習を行い基本的なことの定着度を確認して新学年の基礎固めを行います。

苦手科目は自分から率先して勉強したいとは思いません。
そこでいつも苦手科目の勉強は後回しになってしまいます。
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その結果、苦手科目はますます苦手科目になってしまいます。
勉強しないから苦手科目ということもあります。
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春期講習で苦手科目を克服してください。